PROIECTUL « ALTFEL » Activităţi extraşcolare/ Parteneriate educaţionale Rezumat

PROIECTUL « ALTFEL I» a început odată cu transferul prietenei mele Maria Stoicescu, originară din Starchiojd, la şcoala la care am lucrat timp de 10 ani (1999-2009). A devenit diriginta clasei a V-a în anul 2006. Atunci eu colaboram în timpul liber cu casa de Cultură din Vălenii de Munte unde ţineam cursuri de dans de societate. La rugămintea ei, am pregătit o coregrafie simplă pentru sfârşitul anului şcolar şi pentru ziua comunei Starchiojd. Cea din urma activitate avea o tradiţie mai veche, în care erau implicate mai multe instituţii din localitate : şcoala, Primăria, Căminul cultrual, condus de un coleg de-al nostru, prof. Constantin Gârbea, acum pensionat. Căminul cultural are o formaţie de dansuri popularerecunoscută în tot judeţul, condusă de Inel Borcea, corepetitor Neluş Bocan. Numele trupei de dans s-a ales cu doar câteva minute înainte de a se sui pe scena. De ce ALTFEL ? Pentru ca majoritatea formaţiilor dansau populare, iar ei veneau cu ceva nou ! Melodia aleasă : ”Un pas în faţă”, coregrafia foarte simplă, în condiţiile în care nici un elev nu urmase cursuri de dans.

Etapa a II-a a constat în colaborarea clasei respective cu doua eleve mai mari din Ploieşti, finalizare : Coregrafia Run the show, vezi YouTube (filmuleţul de prezentare este realizat de una din fetele din trupa, Aura Ivan)

Etapa a III-a În anul şcolar 2008-2009 începe relaţia de parteneriat dintre Şcoala din Starchiojd şi cea din Ceraşu, aflate la doar km, în jud. Prahova. În semestrul al doilea s-au început repetiţiile la o nouă coregrafie, pe melodia Wild dannces, a Ruslanei, câştigătoarea Eurovizionului în 2004. Repetiţiile durau 1 ½ ore, o dată sau de două ori pe săptămână. De asemenea, s-au pregătit alte două momente cu elevii claselor a VIII-a. Una din trupe avea două interprete de excepţie, au cântat in lb. Franceză. Evenimentul, desfăşurat după Paşte, a durat mai bine de două ore, fiind rodul colaborării între majoritatea colegilor. Elevi de la Şcoala Brătuleşti, însoţiţi de prof. Rodica Mirea şi Liceul Otopeni, pregătiţi la muzică de doamna Flori Negoiţă, prietenă cu una din învăţătoarele noastre, Maria Cârstea, intre care exista de asemenea o relaţie de parteneriat au vizitat Şcoala din Starchiojd pe data de 1 iunie 2009.

Etapa a IV-a a însemnat pregătirea coregrafiei noi, după transferarea mea la şcoala Brătuleşti: muzica a fost mixată de unul din elevii din trupă, Romario. Prezentarea momentului s-a făcut la Ziua comunei, în octombrie 2009.

PROIECTUL « ALTFEL II». Mutarea mea la Buftea cu domiciliul şi la şcolile din Periş a însemnat începerea unor alte colaborări, pe de o parte cu elevii mei din cele două şcoli şi cu noii colegi, şi pe de altă parte cu Casa de Cultură a Sindicatelor, condusă de Mihaela Munteanu, (om de teatru), unde am iniţiat cursul de dansuri tradiţionale, sub numele de VASILISSA DANCE ACADEMY. Şcolile din com. Periş au fost susţinute de Primărie în vederea realizării unor spectacole, de 8 martie şi de 1 iunie. La şcoala Buriaş am pregătit elevii clasei a VI-a pentru o coregrafie pe « Till the down ». La Brătuleşti am început punerea în scena a celebrei melodii Ciuleandra, însa lipsa dotării corespunzatoare şi programul încărcat al nostru nu ne-a permis sa finalizăm dansul.

(Material prezentat la Simpozionul "Educatia in (re)creatie"-Ploiesti 2011)

Proiectul ALTFEL III şi proiectul „Şcoala din Grădină”

Primul proiect « ALTFEL I» s-a derulat la Starchiojd în perioada 2005-2010. Ehipa de lucru era alcătuită atunci din elevi cu perfomanţe şcolare, împreună cu care, la una din „şedinţele de evaluare”, s-au pus pe hârtie ideile de bază ale proiectului, obiectivele şi eventualitatea extinderii acestor activităţi. Am prezentat acel proiect la Simpozionul de anul trecut. Pe scurt, este vorba despre desfăşurarea unor cursuri/antrenamente de dans, ca activitate extraşcolară, finalizate la spectacolele din cadrul unui parteneriat între şcoli, respectiv cele prilejuite de serbări şcolare sau alte manifestări culturale locale.

Începând cu vara anului trecut s-au desfăşurat două etape ale unui nou proiect ALTFEL. Prima a început cu includerea în grupul de lucru a unor elevi de la Şcoala 2 Buftea, care la Concursul Judeţean au prezentat un gen puţin abordat atunci şi anume o coregrafie de street dance. A fost o provocare pentru mine, am schimbat rolul de instructor cu cel de „cursant”, iar unul dintre băieţii din trupa iniţială ULTIMATE COLLECTION, cum s-au autointitulat, şi două fete au devenit iniţiatorii în tainele stilului respectiv pentru mulţi copii de diferite varste. O parte din elevii care au participat la cursurile de street dance aveau dificultăţi la şcoală, fie din cauza comportamentului, fie din cauza rezultatelor şcolare slabe. Părinţii lor au condiţionat participarea la antrenamente de îmbuătăţirea situaţiei şcolare. Astfel am început să-i sprijin să-şi pregatească lecţiile, am stat de vorbă cu copiii şi cu timpul, atât părinţii cât şi o parte dinte cadrele didactice au constatat o schimbare pozitivă. Ceea ce m-a determinat să concep un alt proiect în paralel, numit de mine ŞCOALA DIN GRADINĂ, centrat de data asta pe pregatirea pentru şcoală, dar şi educaţia pentru viaţă (gospodărie, relaţii sociale etc.). Am gătit împreună, am făcut focul, am organizat petreceri pentru copii.

Pe toată perioada vacanţei de vară am continuat antrenamentele şi în luna iunie am participat la spectacolul „Zilele oraşului Buftea”, iar în august am prezentat 4 spectacole în trei cartiere diferite din oraş; ultimul intitulat „Zbor pe ape” ne-a fost inspirat de finalizarea lucrărilor spaţiului din centrul oraşului. Imagini şi înregistrari avem pe grupul creat pe Facebook, VASILISSA DANCE ACADEMY, grup care a facilitat comunicarea între membrii echipei, dar şi realizarea de noi prietenii.

A doua etapă a început în luna noiembrie, participând la antrenamente atât elevi de gimnaziu, de liceu, dar şi prieteni de-ai lor, absolvenţi ai Liceului „Dumitru Dumitrescu” din Buftea, elevi de la Şcolile 1, 2, 3 Buftea, respectiv elevi de-ai mei de la şcolile din Periş. Antrenamentele dese (unii participau şi la 4 pe săptămână), petrecerea timpului liber împreuna, sprijinul acordat de cei mai mari în rezolvarea temelor, toate astea au condus la o mai bună cunoaştere a copiilor şi tinerilor din grup, a problemelor lor, dar şi la coeziunea grupului. Cei mai mari, fiind membri şi în echipa de handbal a oraşului, cu condiţia lor fizică şi seriozitatea abordării antrenametelor, au devenit adevarate modele pentru elevii de la clasele IV-VIII din grupul nostru. În prezent ne pregătim pentru participarea la concursul din mai, cele două coregrafii fiind, în mare parte, realizarea lor. Trupa şi-a schimbat numele în THE LOCO’s.

În loc de concluzii, doresc să fac doua propuneri: înfiinţarea unor cluburi pentru adolescenţi şi tineri, cu centre de documentare şi activităţi de petrecerea timpului liber si infiintarea unor scoli sau grupe la gimnaziu pentru cei cu aptitudini in dans (specializarea street dance).